아침독서 소감발표 성덕여중 2학년7반

2007년 4월아침독서 소감발표성덕여중 2학년 7반

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싱그런 아침독서 싱글벙글 우리반 대구장동초등학교 6학년4반

싱그런 아침독서 싱글벙글 우리반 대구장동초등학교 6학년4반요즘 책이 너무 좋단 말야.10분이 다 지나갈새라..벌써 9시 10분아침독서시간 끝아 시간이 왜 이리도 은 거지?제발 시간 좀 더 주세요.아침독서시간 너무 행복해요.아침독서 : 1. 모두가 한다.2. 매일한다.3. 좋아하는 책을 읽는다.4. 단지 읽기만 한다.

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장호원고등학교의 독서활동

장호원고등학교의 독서활동 좋은 책은 좋은 친구와 같다. - 생피에르

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원주북원초등학교의 독서활동

독서 활동책읽는 소금별 아이들원주북원초등학교

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독서 활동 및 아침 독서

독서 활동 및 아침 독서- 책 표지 그리기- 10분아침독서

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KBS 보이는 라디오 책 읽는사람들 여희숙편 2

KBS 보이는 라디오 책 읽는사람들 여희숙편 22007년 4월 17일 화요일 AM 10:50 ~ 10:58신윤주 / KBS 아나운서모두 읽어요날마다 읽어요좋아하는 책을 읽어요그냥 읽기만 해요처음으로 소개하는 책 책 읽는 교실 여희숙 선생님독서중심 학급운영 교육법여희숙/책읽은교실저자책을 읽으면 우선은 아이들이 굉장히 차분해지지요 그리고 생각하는게 달라져요. 다시 말하면 생각하는 힘이 생긴다고 할까요. 그래서 행동도 달라지는게 물론 책을 한구 권 읽었다고 금방 달라지는 건 아니겠지만 시간이 갈수록 아이들의 행동이 달라진다는 걸 확실하게 느낄 수 있어요.아이들에게 가끔 물어보곤 했습니다.얘들아 너희들은 책을 왜 읽니?그러면 아이들은 참 씩씩하게 대답하였습니다.재밌잖아요.아이들이 벌서 책 읽는 재미를 하는 것일까요?알고 이렇게 말하는 것일까요?그러면 아이들은 모든 책을 다 재미있어 할가요?그렇지는 않은 것 같습니다.만약 그렇다면 우리가 아이들에게 책을 읽히기 위해 이렇게 고민할 필요는 없겠지요.진정 책 읽은 재미를 아는 아이. 책의 맛을 아는 아이로 기르기 위해 우리는 지금 서로 마음을 모으고 있는 중입니다.아이들에게 책 읽어주기를 계속해보면 누구나 알게됩니다.한글을 깨치지 못해 고생하던 1학년 아니가 두어달 지나면 절로 책을 읽게되고 재미있는 책을 흥미진진하게 읽어주다 보면 저절로 정말 그래요? 왜 그래요? 하는 질문들이 쏟아져 나온다는 것을 저는 권정생님의 사과나무 밭 달님을 읽어주었을 때의 그 일을 오랜 시간이 지난 지금도 잊을 수가 없습니다. 제가 책 읽어주기를 다 끝내고 책을 덮었는데도 아이들이 한동안 숨도 쉬지 않고 꼼짝도 하지 않았습니다. 그객를 들어보니 선영이의 눈에서 커다란 눈물이 뚝뚝 떨어지고 있었습니다.책 읽는 교실은 독서지도 지침서...원정환/신목초등학교 교장음악을 하는 사람들은 어떤 장면에 따라서 갖가지 필요한 음악의 장르라든가 곡을 선정할 수 있는 능력을 갖고 있습니다. 그림을 그리는 사람들은 어떤 배경을 잡아야 된다고 생각했을 대 그에 맞는 그림을 찾아다가 배경으로 삼고 또 목사님들이 설교할 때 보면 필요한 성경 구절을 잘 찾아다가 인용해서 말씀을 하는데 이 책의 저자인 여희숙 선생님은 당신이 직접 고른 1천권이 넘는 여러 책의 내용을 이미 다 파악하고 있어서 어떤 아이한테는 어떤 책이 필요하다 하는 처장을 내려줄 수 있는 능력을 가지고 있는것 같습니다.

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KBS 보이는 라디오 책 읽는사람들 여희숙편 1

KBS 보이는 라디오 책 읽는사람들 여희숙편 12007년 4월 16일 월요일 AM 10:50 ~ 10:58신윤주 / KBS 아나운서모두 읽어요날마다 읽어요좋아하는 책을 읽어요그냥 읽기만 해요처음으로 소개하는 책 책 읽는 교실 여희숙 선생님독서중심 학급운영 교육법새학기가 시작되면 저는 먼저 아이들에게 우리 교실의 학급문고에 절대 손을 대서는 안 된다고 이야기해 주었습니다. 아직 정리가 덜 되었다고 하면서... 처음엔 아이들도 음. 조금 기다리면 되겠지 하고 기다립니다. 하지만 일주일쯤 지나도 학급문고를 읽어도 좋다는 선생님의 허락이 떨어지지 않으면 아이들은 궁금해하며 물어봅니다. 학급문고 언제 읽어요?조금만 더 기다려볼래?그러면서 이주일쯤 지나면 아이들의 궁금증은 더 커집니다. 그때쯤 아이들에게 학급문고에서 꺼낸 책을 한 권 보여주며 읽어줄까? 라고 합니다. 그러면 아이들은 놀로운 관심을 보이며 듣기에 열중합니다.하루 중 짬짬이 시간을 내어 함께 학급문고 읽기를 계속하다 보면 아이들은 서서히 갈증을 느끼기 시작합니다. 5분만 읽으라고 하면 조금만 저 조금만 더 하며 계속 읽고 싶어합니다. 그런 갈증이 어느 정도 학급의 분위기로 무르익었을 때 아이들에게 집중 독서 라는 것을 권해보면 어떨까요? 얘들아 한 시간쯤 아무 생각 없이 책만 읽을 수 있으면 참 좋겠다 그치?그렇게 해봐요나도 그렇고 싶지만 시간이 없어서 힘들겠어시간은 만들면 되잖아요!엉? 시간을 어떻게 만들어?숙제 좀 내주세요.이런 날 숙제를 해오지 않을 아이들은 없겠지요.수업 또한 진지합니다.두 시간 분량을 한 시간에 해내도 이해가 더 잘 된다 합니다.역시 세상일이란 마음먹기 달린 것일가요?서희진/서울신묵초등학교 교사아이들이 아침 시간에 조금 지루해 하거나 점심 먹고 졸리거나 집중되지 않는 시간에 아이들이 가져온 동화책 중 하나를 읽어주기 시작했어요. 처음에는 그냥 선생님이 책을 읽어주시나 보다 하던 아이들이 한 두세 달 지나다 보니까 스스로들 도서실에서 계속 책을 빌려오는 거에요. 그리고 쉬는 시간마다 저한테 와서는 선생님 이 책 좀 읽어주세요. 아 이게 여희속 선생님이 얘기한 책과 아이들이 친해지는 방법이구나 아이들의 삶 속에서 책을 사랑하게 만드는 방법이구나.심혜숙/서울 광장동 학부모아기 때만 책을 읽어주다가. 이 책을 읽고나서는 다 컷는데도 데리고 앉아서 책을 읽었어요. 처음에는 저보다 큰 애를 무릎에 앉아봐 이러면서 무리하게 아이들이 되게 쑥스러워할 것 같지만 6학년 이랬어도 책 읽어주겠다고 무릎에 앉혀 놓으면 엄마가 책 읽는 소리를 들어요.박선영/서울신묵초등학교 교사독서교육을 얘기하면 대부분 독서를 하고 난 다음에 아이들에게 어떤 활동을 시킬것인가 하는 쪽에 치중돼 있거든요. 그런데 이 책은 교사가 아이들에게 어떠한 독서환경을 만들어 줄 수 있을 것인가에 대해 이야기 합니다. 아이들에게 이렇게 시켜야 한다. 이런게 아니라 교사인 내가 어떻게 아이들에게 독서환경을 조성해 줄 것인가에 대한 내용이 들어 있어요. 그런 부분들이 저에게 와닿았고 아아들을 시키기 보다는 내가 이렇게 해줄 수 있구나 내가 이렇게 하면 되겠구나.. www.onbooktv.co.kr

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KBS 9시 뉴스 - 아침 독서 10분... 'IQ, EQ 쑥쑥'

KBS 9시 뉴스 - 아침 독서 10분... IQ, EQ 쑥쑥문지연 서울동교초등학교 3학년머리가 맑아져요. 정보를 들여와서 수업 시간에 응용해서 쓰기도 해요.강민경 서울동교초등학교 교사책수레김지선 서울용산초등학교 6학년 인터뷰김웅현 용산초등학교 교사 인터뷰 유광석 리포터송상엽, 임태호 촬영기자

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출판뉴스 '아침독서 운동' 열기, 전국 초중고에서

출판뉴스 아침독서 운동 열기, 전국 초중고에서아침독서용 학급문고 보내기 운동 활발1,2차에 이어 3차 대상 학교. 선착순으로 접수중...한상수/아침독서추진본부장아침독서를 하고 있는 학교들을 대상으로 학급문고를 보내는 행사를 준비하고 계획하고 있습니다. 선생님들이 학교 현장에서 아침독서와 관련한 다양한 사례들을 꼼꼼하게 정리해 주시면 그것을 보고 잘 작성해주신 것을 중심으로 아침독서용 학급문고를 보내드리고 있습니다.일본에서는 1988년부터 시작되어 전국 초중고의 51% 가량이 아침독서운동에 동참백원근/한국출판연구소 책임연구원학생들이 책을 읽을 수 있는 계기를 마련해주는 시간을 부여하는 것이 굉장히 중요한 일인데 아침독서운동을 통해서 확보할 수 있도록 하고 학교문화로 정착시킬 수 있다는 점.. 이것이 이 운동이 같은 큰 매력이라고 생각합니다.아침독서용 학급문고 신청 접수 및 기증도서 접수 중 문의전화 : 031-929-5768 기획 여산통신제작 onbook.tv

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아침독서 10분 운동

초등학교아침독서 10분 운동다같이 읽어요까치울 초등학교아침독서 10분 운동을 하니 어떤 점이 좋아요?아침에 하는 수업에 마음이 차분해져서 공부가 더 잘되고요. 책을 읽으면서 모르는 낱말이 많았는데요. 자주 읽다보니까 그런 낱말들이 더욱더 익숙해져서 책읽기가 한층 더 수월해 진거 같아요.아침마다 책을 읽다보니 어던 점이 변화되었나요?친구가 물어보면 대답할 수 있어서 무슨 박사가 된 느낌이에요.김정화/까치울초등학교 교감아침독서 10분 운동을 통해 아이들이 달라진 점은?아침독서운동을 실시하면서 부터 아이들이 차분해지고 집중력이 키워지고 정서적으로 안정감을 가져오게 되었어요. 정서적으로 안정감을 가져고고 생활 질서가 잡히니까 복도통행에 있어서도 조용하게 복도통행을 하게 되고 복도에서 자기들끼리 달리다보면 다칠 이런 사소한 사고들이 줄어들게 되고 그로 인해서 보건실을 이용하는 경우가 많이 줄어들었어요.김미수/까치울초등학교 학부모아침독서 10분 운동에 관해 학교에 바라는 점은?아침독서운동이 시작한지 얼마되지 않았는데 앞으로도 우리 아이들을 위해서 미래를 위해서 계속 지속되었으면 좋겠습니다.좋아하는 책을 읽어요.광명동초등학교최동찬/광명동초등학교 학생아침독서 10분 운동을 주로 어떻게 활용해요?아침에 책을 많이 읽고요. 아침에 책을 을 수 있는 시간을 가져서 가분이 좋을거 같아요.독서시간을 활용함으로써 본인에게 가장 좋았던 부분이 있다면?교과서 읽기 시간에요 인물의 마음과 생각을 파악하고요 배경을 잘 알 수 있어서 좋은거 같아요.강민주/광명동초등학교 학생학원들을 다니면서 책을 읽을 시간이 부족하였는데 학교에서 마련한 이 10분으로 많은 책을 읽게 되었고 많은 지식을 얻게 되었습니다.홍정윤/광명동초등학교 사서아침독서 10분 운동을 어떻게 운영하고 있나요?작년에 다양한 도서관 활용수업과 독서프로그램을 통해 학생들의 독서 흥미를 이끌어 냈습니다. 그리고 올해는 도서관 신문과 안내자료를 통해서 학생들과 교사의 아침 독서 10분에 대한 지속적인 관심을 이끌어 내고 있습니다.최소진/광명동초등학교 교사아침독서 10분 운동을 통해 아이들이 달라진 점은?짧은 아침 10분이지만 우리 아이들이 10분동안 굉장히 정숙한 태도로 책을 읽는다는 것 자체가 굉장히 좋고요. 그리고 그걸로 인해서 아이들의 하루 생활태도가 굉장히 차분해 졌습니다. 글쓰는 능력도 자신의 생각이나 느낌이 잘 드러나게 쓰는 능력이 많이 발전되었구요.고재연/광명동초등학교 교장광명동초의 아침독서 10분 운동을 간단히 설명해 주신다면?우리 독서 운동은 누구나 다같이 우리 광명동초등학교 어린이들은 모두가 참여하자 1학년도 6학년도 모두가 참여하고 또 하루도 빠짐없이 매일하자. 그리고 자기가 읽고 싶은 책만을 읽자. 누가 강요한 책을 읽어서도 안되고 자기가 오직 읽고 싶은 이런 책을 읽자. 단지 읽는 것으로만 끝내자. 어떤 부담감을 주지 않는 독후감을 제출하라든지 이런것이 없이 읽는 것으로 끝내는 운동으로 펼치고 있습니다.아침독서 10분 운동의 성과강명채/광명동초등학교 학부모아침독서 10분 운동을 어떻게 생각하세요?아이들이 아침시간을 부지런히 사용하고요 수업하기 전에 차분해지는 마음으로 1교시 수업할 때 선생님들이 아주 좋다는 반응을 보이셨어요. 저희 아이는 5학년인데요. 애도 벌써 1주일씩 읽을 책을 정해서 어느 정도 읽고 나면 그 다음주에 무엇을 읽어야 되겠다는 계획을 세우고 참 좋아요.김미수/까치울초등학교 학부모아침독서 10분 운동을 어떻게 생각하세요?강요에 의해서 책을 보던 아이들이 아침독서 운동을 통해서 자발적으로 독서하는 습관이 형성이 됐구요. 모든 일에서 매사에 적극적으로 하려는 생활모습이 보기 좋게 느껴지고요 정서적으로나 자신이 체험하지 못한 일들을 간접적으로 독서를 하면서 체험하게 되어서 여러 가지 모습으로 봤을때 바람직한 시간인 것 같아서 학부모 입장에서 너무너무 감사하죠.김이형/광명동초등학교 교감아침독서 10분 운동으로 학생들이 달라진 점은?도서의 대출이 가시적으로 늘어났음을 알 수 있었습니다. 저희들이 독서운동을 시작하기 전에는 12% 학생 200여명 정도의 학생들이 도서 대출을 했었는데 지금은 15%의 학생 약300여명의 학생들이 독서운동에 참여하고 있다는 것으로 나타나고 있고요. 학생들이 만화책보다는 줄글을 읽는 습관을 가짐으로 해서 독서에 대한 흥미와 관심을 많이 가지고 있음을 보여주고 있다.권홍집/경기도교육청 장학사아침독서 10분 운동 추진의 목적은?저희 경기도교육청에서는 이번에 독서교육을 강화하고자 아침독서10분운동을 추진하게 되었습니다. 저희 경기도교육청은 아침독서10분운동을 지속적으로 추진해서 학생들의 책읽는 습관리 정착되고 또 즐겁게 책을 읽을 수 있는 그런 교육풍토

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도서관, 에티켓이 알고 싶다!

도서관, 에티켓이 알고 싶다! 도서관사랑봉사단가방, 담요는 보관함에! 음식물은 데스크에!검색용 PC에서는 메신저, 게임 금지!온돌방에선 정숙서가에서는 뽑았던 책 제자리에! 책수레에!학생 여러분, 도서관 에티켓을 지킵시다!

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도서관에서 지킬 일

도서관에서 지킬 일도서관에는 도서관 예절이 있습니다.자~ 도서관에서 지켜야할 규칙들을 알아볼까요?도서관에서는...1. 책을 읽기 전에 꼭 손을 씻어요.2. 책장을 접거나 찢지 않아요.3. 책장에 침 묻히지 말아요.4. 뛰거나 큰소리로 이야기 하지 않아요.5. 인터넷 검색시 게임은 절대 안되요.6. 음식물 가지고 오지 말아요.7. 책을 빌릴때에는 대출증을 준비하세요.8. 대출기간은 꼭 지켜요.9. 책을 제자리에 꽃아요.10. 책을 다 읽은 후 자리 정돈하세요.

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